Modul I

Modul I

Ziel dieses Moduls ist es, die Grundlagen der Hochschuldidaktik kennenzulernen und sich intensiv Gedanken über die eigene Lehre, die Rolle als Lehrende und das eigene Verständnis von Lernen zu machen. Sie bauen Ihre selbstreflexive Haltung aus, um die eigene Lehre kontinuierlich weiterentwickeln zu können.

Ablauf

„Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen“

Diese beiden Workshops stellen ein Kompaktangebot zum Start in die hochschuldidaktische Ausbildung dar. Aktuelle Theorien zu Lehr-Lernprozessen und deren didaktisch-methodische Anwendung in konkreten Lehrsituationen werden erarbeitet. Sie erhalten einen Überblick über Prinzipien der Veranstaltungsplanung, aktivierende sowie motivierende Lehrmethoden und Instrumente der Lernerfolgsevaluation. Detaillierte Informationen, auch zur Anmeldung, finden Sie auf den Programmseiten des Hochschuldidaktikzentrums Baden-Württemberg.

Lehrhospitation

Die kollegiale Lehrhospitation dient dazu einen weiteren Blickwinkel auf Ihre Lehrpraxis zu erhalten. Sie erhalten dadurch eine kollegiale Rückmeldung zu Ihrer Lehre, die Sie in Ihrem Entwicklungsprozess konstruktiv einbauen können.

Praxisberatung

Die zwei Praxisberatungen bieten eine moderierte kollegiale Austauschplattform, wo konkrete Fragen und Anliegen aus der eigenen Lehre diskutiert werden. Gemeinsam werden Lösungsansätze gesucht und konkrete Schritte für die Umsetzung in der Praxis erarbeitet.

Reflexion

Die schriftliche Reflexion dient dazu, Ihre bisherige Entwicklung zu beleuchten, Ihr Rollenverständnis als Lehrende, Ihr Verständnis von Lernen sowie Ihre Stärken, Schwächen und weitere Entwicklungswünsche zu reflektieren. Zur Orientierung dient Ihnen der Leitfaden für die schriftliche Reflexion in Modul I (siehe Downloads).

Bitte reichen Sie die Dokumentation der kollegialen Lehrhospitation sowie Ihre Reflexion digital über den Kurs "Zertifikat Online" auf ILIAS ein (Pfad: Magazin > Serviceeinrichtungen der Universität > Hochschuldidaktik > Zertifikat online).