Studierende lernen fachwissenschaftliches Denken und fachliche Inhalte besonders gut, wenn sie diese aktiv verarbeiten. Schreiben ist dafür ein geeignetes Mittel, das gleichzeitig die Kommunikation der erlernten Fachinhalte schult. Um dies zu ermöglichen, ist es wichtig, nicht nur das Endprodukt zu bewerten, sondern den Prozess bewusst zu gestalten, wertzuschätzen und in die Bewertung mit einzubeziehen. Dazu brauchen Studierende Anleitung, Übungsmöglichkeiten und Feedback. Als Expert:innen für das Schreiben in Ihrem Fach haben Sie als Lehrende hierbei eine wichtige Rolle. Das Schreibzentrum unterstützt Sie sehr gerne bei dieser Aufgabe.
