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Am Lehrstuhl für Sozial- und Wirtschaftspsychologie der Universität Zürich wird ab September 2016 das Projekt „Professor/inn/en in akademischen Leistungspositionen“ in der Schweiz, in Deutschland und in Österreich durchgeführt.

Weltweit sind nur 30 Prozent der Wissenschaftler Frauen. Dadurch geht viel Potenzial verloren, denn Frauen haben die Kraft, die Welt zu verändern. Um mehr Frauen zu einer wissenschaftlichen Karriere zu ermutigen und Vorbilder zu schaffen, haben die UNESCO und L’Oréal vor 17 Jahren das "For Women in Science Programm" ins Leben gerufen.

Bedarfsorientierte Unterstützung für Initiativen vor Ort und Freiwillige finden mit wenigen Klicks passende Einsatzmöglichkeiten.

Ein Beitrag im Wissenschaftsmagazin des WDR-Hörfunks zur Jahrestagung des Best Practice-Clubs.

Bereits zum dritten Mal fand die Jahrestagung der Best Practice-Clubs „Familie in der Hochschule“ statt.

Am Lehrstuhl für Personal- und Organisationspsychologie der RWTH Aachen wird unter Leitung von Prof. Dr. Bettina S. Wiese und Dipl.-Psych. Anna M. Stertz zurzeit eine Studie zum Thema "Karriereentscheidungen von Paaren" durchgeführt. Gesucht werden berufstätige Paare, die bereit sind, an einer Online-Befragung teilzunehmen (Dauer ca. 20 Minuten).

Die Universität Konstanz schreibt eine Gender-Gastprofessur aus, auf die sich alle Fachbereiche bewerben können.

Die TERRE DES FEMMES-Projektkoordinatorin Ines Fischer stellt die Initiative "LAKIA"vor, die sich für Bildung der Beduinen-Frauen und Mädchen in der Negev-Wüste einsetzt.

Kinder, die gebeten wurden, einen Wissenschaftler bildlich darzustellen, zeichneten meistens einen glatzköpfigen Mann mittleren Alters in einem weißen Laborkittel. Warum ist das so? Eine Gruppe von Wissenschaftskommunikationsforschern der Universität Leiden (Niederlande) hat herausgefunden, dass Kinder diese Vorstellung bereits im Grundschulalter entwickeln. Veröffentlicht in PLOS ONE am 16. November.