Compétence morale et démocratique

Une vie démocratique et pacifique n'est possible que si tous les citoyens développent la capacité de faire face aux problèmes et aux conflits sur la base de principes moraux par la délibération et la discussion, au lieu d'utiliser la violence et la tromperie, ou de s'incliner vers le bas pour autres.

Parce qu'il n'y a pas assez de possibilités pour l'apprentissage moral-démocratique, l'éducation doit les fournir.

Georg Lind

deutsche Seiten English pages spanisch Flag of the People's Republic of China.svg

Registration deadline:
June 30th, 2018

International Symposium
Moral Competence:
Its Nature, its Relevance, and its Education

Chemnitz, Germany

October 11-13, 2018

Program release: June 1, 18

Psychology, MCT
Education, KMDD®)
Publications, events
Glossary
Self-Evaluation ITSE
Open, individualized learing
Teacher education
Higher education teaching

MCT & KMDD blog

EPQ

Diane Ravitch's blog

Susana Frisancho's blog

WIKIPEDIA

 

Last update: June 24, 2018

Seminaires & Ateliers de Travail

Conférences & Théâtre de Discussion

blue 29. Okt. - 2. Nov. 2018 (Herbstferien)
Volkshochschule Konstanz (deutsch)

blue November 2018 / März 2019.
Sächsisches Landesamt für Schule und Bildung (LASUB), Dresden (in Vorbereitung).

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blue Sept 12 ?, 2018
Moral competence: Its nature, relevance, and education. Presentation and discussion with Dr. Georg Lind, at the Philosophy Department, James Madison University, Harrisonburg, Virginia. (in preparation)

blue October 11th - 13th, 2018.
Symposium "Moral Competence - Its Nature, its Relevance, and Its Education," in Chemnitz, Germany.
Program and registration.

nowak how engl hemmerling logos
lind 1985
Nowak, E., Schrader, D. & Zizek, B, eds., (2013). Frankfurt: Peter Lang. [Eduquer les compétences pour la démocratie.]
Logos, 2016. How to tersach 
morality. Berlin: Logos. 
[Le moral est 
enseignable. Troisième
révisée,)
Hemmerling, K. (2014). Morality behind bars. New York/ Frankfurt: Peter Lang. [La morale derrière les barreaux.]
Lind, G. (2002). Ist Moral lehrbar? Berlin: Logos. [La morale peut être enseigné?]

Georg Lind, Hans A. Hartmann & R. Wakenhut, eds.: Moral Development and the Social Environment. Chicago: Precedent Publ.
Republication2010 by Transaction Publisher.
Also available as Google Books

 

® "KMDD Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion" is a registered trade mark (WIPO) in order to protect the investment of KMDD students into their training and certification. Mark no. 1161715

alpsychologie, Demokratiepsychologie, Kohlberg, Piaget, Moralerziehung, Offener Unterricht, Supervision, Charaktererziehung, "den ganzen Menschen bilden" (Johannes Rau