Institut für moralische Kompetenz (IMC)
Moralkompetenz ist die Fähigkeit, Probleme und Konflikte auf der Grundlage moralischer Prinzipien zu lösen, und zwar durch Abwägen und Diskussion, statt durch Gewalt und Betrug oder durch Unterwerfung unter Andere oder durch Verdrängung.
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Neu! Soeben erschienen.
4. überarbeitete und stark erweiterte Auflage mit Diskussionstheater |
| Moralische Kompetenz-Test, MKT |
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KMDD-Workshop-Seminare
Wie fördert man Moralkompetenz?*
Symposia,
Diskussions-Theater
Moral- und Demokratiekompetenz
Sept 9 - 13, 2019
Workshop Discussion Theater/KMDD in Concepción, Chile.
2020, July 20-23
Workshop Discussion Theater/KMDD in Vilnius, Lithuania (in progress). Contact: Lindgeorg [ät] posteo.de
12. Sept. 2019
"What a teacher must learn to teach democratic moral competence." Lecture, Universidad Concepción, Chile.
7. Novi 2019
"How to Teach Morality 2.0" Presentation of my new book at the annual conference of the Association for Moral Education (AME) in Seattle, Nov. 7-9, 2019.
17-19 Uhr, 22. Jan 2020
„Ethik versus Moral? Wie kann man beide im Unterricht wirksam fördern, ohne dass sie in Konflikt miteinander geraten?“ Vortrag. Universität Wien / Tageszeitung Der Standard
23. - 25. Jan 2020
Moralforschertagung, München
26. März 2020
"Was für ein Dilemma! - So werden Sie zum nachhaltigen Problemlöser" (Arbeitstitel). Deutscher Schulleiterkongress, Düsseldorf.
2020, July 23-24
Symposium "Moral Competence: Its Nature, Relevance and Education." Vilnius, Lithuania (in progress). Contact: Prof. Roma Kriaučiūnienė <roma.kriauciuniene [ät} flf.vu.lt>
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| Nowak, E., Schrader, D. & Zizek, B, eds., (2013). Educating competencies for democracy. Frankfurt: Peter Lang. | Lind, G. (2017). Moralerziehung auf den Punkt gebracht.. |
Georg Lind, Hans A. Hartmann & R. Wakenhut, eds.: Moral Development and the Social Environment. Chicago: Precedent Publ. |
Lind, G. (2002). Ist Moral lehrbar? Berlin: Logos. [Can morality be taught?] | Lind, G. (2019). How to teach morality. Second extended edition, in press. Berlin: Logos. |
® "KMDD Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion" is a registered trade mark (WIPO) in order to protect the investment of KMDD students into their training and certification. Mark no. 1161715
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