Pädagogische Psychologie (Vorlesung)
Letzte Änderung: 21.11.2002

Lernen als affektiv-kognitiver Prozess

Wahrnehmung

Affekt

Kognition

Verhalten


Hören
Sehen
Spüren
Riechen
...

Aktivierung
Energetisierung
Gefühlsregung
Handlungsbereitschaft

 

Automatisierte Bewertung
Neugier
Freude
Vertrauen
Angst
Müdigkeit

Bewusste Bewertung
Soziale Normen und Konventionen
Moralische Prinzipien

Automatisierte Reaktion
Assimilation
"Auswendig lernen"

Bewusste Reaktion
Reflexion
Selbsthemmung
Selbstermutigung

Selbstbildung
Üben
Erfahrungen machen
Ausprobieren
Nachahmen

Sensorisches System Lymbisches System Cortex