| Home | Publications | Author | Letzte Änderung: 20.3.2009 (c) Georg Lind |
Education Policy Research Unit Das EPRU-Institut an der Universtität von Arizona, USA, veröffentlicht immer wieder bahnbrechende Studien im Bereich Bildungsforschung, -management and -evaluation. |
Kozol, JonathanLetters to a young teacherNew York: Crown Publisher |
Nichols, S.L. & Berliner, D. (2006). Collateral damage: How high-stakes testing corrupts schools. Cambridge, MA: Harvard Education Press.
Alfie Kohn: Beyond the standards movement - Defending quality of eduction in an age of test score. Video, 45 Min.)
Education and the Public Interest Center, School of Education
www.epicpolicy.org
Education Policy Research Unit
Das EPRU an der Universtität von Arizona, USA, veröffentlicht immer wieder bahnbrechende Studien im Bereich Bildungsforschung, -management and -evaluation.
http://epsl.asu.edu/epru/
Forum Kritische Pädagogik:
http://forum-kritische-paedagogik.de/
Education Disinformation
Detection and Reporting Agency
Gerald Bracey, ehemals Testpsychologe beim Educational Testing-Service und der Herausgeber und Autor dieser Webseite ist ein unabhängiger und engagierter Bildungsforscher, der sich von komplexer Statistik und schönfärbenden Berichten nicht blenden lässt.
http://www.america-tomorrow.com
Nach Denk Seiten - die kritische Homepage ![]()
Nach Denk Seiten sollen eine gebündelte Informationsquelle für jene Bürgerinnen und Bürger werden, die am Mainstream der öffentlichen Meinungsmacher zweifeln und gegen die gängigen Parolen Einspruch anmelden. ...
taz (Berlin)
Die taz berichtet ausführlicher als die meisten überregionalen Zeitungen über Bildungsthemen. Die Berichte ergreifen meist Partei für die Menschen in dem System, besonders für die Unterprivilegierten und Jungen, geben aber insgesamt ein distanziert-kritisches Bild.
http://www.taz.de/
Freitag
http://www.freitag.de/
FairTest - The National Center for Fair & Open Testing
Noch nie wurden Schulleistungstests so häufig eingesetzt -- und so häufig missbraucht -- wie heute. FairTest will dem Missbrauch entgegenwirken
http://www.fairtest.org/
Educational Programs in the Field of Moral Psychology and Education
"Character Education" (mostly USA; partly commercial)*
GGG- Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule (viele hervorragende links): http://www.ggg-nrw.de/
Gerd Sennlaups Kolumne: http://www.gerhardsennlaub.de/zu_meiner_zeit_kolumnen.htm
- Projektverbund Friedensforschung Konstanz, Uni Konstanz: www.uni-konstanz.de/FuF/wiwi/kempf/index.html
- Arbeitsgemeinschaft Friedens- und Konfliktforschung: www.bicc.de/coop/afk
- AFB - Arbeitsstelle Friedensforschg. Bonn: www.priub.org
- Berghof-Forschungsinst. F. konstruktive Konfliktbearbeitung,Berlin: www.berghof-center.org
- Centrum für angewandte Politikforschung, Uni München: www.cap.uni-muenchen.de
- CPN -Conflict Prevention Network, Berlin: www.swp-berlin.org/cpn
- Institut für Frieden und Demokratie der Fern-Uni Hagen: www.fernuni-hagen.de/FRIEDEN
- FESt - Froschungsstätte der Evang. Studiengemeinschaft, Heidelberg: www.fest-heidelberg.de
- FF - Forschungsinstitut für Friedenspolitik, Weilheim: www.ffi-weilheim.de
- Forum Friedenspsychologie, Uni Marburg: http://staff-www.uni-marburg.de/~rillingr/pla/ffp/ffp-html
- Heidelberger Institut für Internationale Konfliktforschung, Heidelberg: http://www.hiik.de
- HSFK - Hess. Stiftung Frieden- und Konfliktforschung, Frankfurt: www.hsfk.de
- IFA - Institut für Auslandsbeziehungen, Stuttgart: www.ifa.de
- IFSH - Inst. Für Friedensforschung und Sicherheitspolitik, Uni Hamburg: www.rrz.uni-hamburg.de/ifsh/welcome.htm
- IFT -Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V.: www.friedenspaedagogik.de
- IKG - Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung, Uni Bielefeld: www.uni-bielefeld.de/ikg
- IMIS - Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien, Uni Osnabrück: www.imis.uni-osnabrueck.de
- Institut für Friedenssicherungsrecht und Humanitäres Völkerrecht, Ruhr-Universität Bochum: www.ifhv.de
- Projektverbund Friedens- und Konfliktforschung in Niedersachsen, Osnabrück: www.tt.uni-hannover.de/mwk/doku/p10.htm